Geschrieben von: Helene W. (9a)

Am 5. und 6. Oktober haben wir, der gesamte 9. Jahrgang, einen vom Fachbereich Gesellschaftswissenschaften organisierten Wander- bzw. Projektag zum Thema Freiheit und Grenzen durchgeführt. Bezüglich dieses Themas haben wir uns besonders mit der Berliner Mauer und der DDR beschäftigt.

Am Donnerstag, dem 5. Oktober, trafen wir uns alle ungefähr gegen 10 Uhr an der Gedenkstätte der Berliner Mauer in der Bernauer Straße (manche Klassen früher, andere später, damit es nicht zu überfüllt ist). Dort nahmen wir an einer circa einstündigen Führung teil, bei der uns viel über die Geschichte der Mauer erzählt wurde. Zum anderen erfuhren wir auch viel über die Geschichten und Schicksale der Menschen, die an der Mauer als Soldaten stationiert waren und über jene, die versucht haben, in den Westen zu flüchten. Zudem diskutierten wir ausführlich über den Aufbau des Grenzstreifens und das, was zuvor an diesem Ort war. Schade war nur, dass es an diesem Tag ziemlich kalt war, wodurch sich die eine Stunde am Ende doch sehr in die Länge zog.

Am 01. März 2023 fand am Melanchthon-Gymnasium die zweite Stufe des Geografiewettbewerbs - der Schulausscheid - statt. Interessierte der Klassen 5-10 trafen sich, um ihr er(d)kundendes Kennen und Können rund um äußerst knifflige Fragen zu messen. Gia Bao aus der Klasse 10b hat sich den 1. Platz gesichert. Knapp dahinter belegten Maksim/10e Rang 2 und Fabienne/10b Rang 3. Auch unsere jüngsten Schüler haben den Juniorausscheid am 15.03.2022 souverän absolviert, denn mit 18 von 20 möglichen Punkten hat Anton/5a diesen Wettbewerb gewonnen. Es haben ca. 11 903 Berliner Schüler*innen am diesjährigen Geografiewettbewerb teilgenommen und wir waren dabei – ein großes Dankeschön an alle engagierten Teilnehmer*innen und Mithelfenden, v.a. an unseren Geo-LK Q4 ;) 

Als Sieger hat Gia Bao unsere Schule im Juni beim Landesausscheid von Berlin vertreten und einen super-erfolgreichen 2. Platz erreicht, zu dem wir ihm herzlich gratulieren!!!

Das waren unter anderem Fragen, die auf allen Ebenen bewältigt werden mussten:

▪ Juniorwettbewerb: Viele Menschen verbringen ihren Badeurlaub im Süden Europas.  

  Begründe, weshalb hier meist höhere Temperaturen herrschen als in Deutschland.

▪ Klassenebene: Im Rheinischen Revier verbirgt sich unter einer Deckschicht von Sand und

  Kies ein Bodenschatz, dessen Nutzung in Deutschland umstritten ist. Gib dessen Namen an.

▪ Schulebene: Ergänze den Fachbegriff, der Wiederverwendung gebrauchter Rohstoffe

  umfasst. Beschreibe ein Beispiel für diese Wiederverwendung.

▪ Landesebene: Benenne den von Paul Crutzen vorgeschlagenen Begriff zur Benennung des

  jüngsten Erdzeitalters, in dem der Mensch als wesentlicher Einflussfaktor auf der Erde im

  Mittelpunkt steht.

 Weiterhin viel Neugier beim Er(d)kunden!                                   Euer Fachbereich Ge☺grafie

Bücherliste für die Klassen 7a, 7d, 7e und 7f

Bücherliste für die Klassen 7b und 7c

Bücherliste für die Klassenstufe 8

Bücherliste für die Klassenstufe 9

Bücherliste für die Klassenstufe 10

Bücherliste für Q1 und Q2 (geändert am 07.07.2023)

Bücherliste für Q3 und Q4

Geschrieben von: Lukas (Q2)

Wir, der Grundkurs-Politikwissenschaft, waren am 25.05.2023 auf einer Exkursion. Da wir uns aktuell im Unterricht mit den Institutionen der BRD beschäftigen, ist unser Grundkurslehrer Herr Ohrdorf mit uns in den Deutschen Bundestag gefahren. Dort haben wir zuerst einer Plenardebatte beigewohnt, in der als TOP (Tagesordnungspunkt) 14 dem 30-jährigen Jubiläum des Internationalen Strafgerichtshofs für das ehemalige Jugoslawien gedacht wurde. Als TOP 15 wurde ein Vorschlag der CDU/CSU diskutiert, der beinhaltete, die lokale Forschung an Kernfusionsreaktoren auszubauen, um die zukünftige Energiegewinnung zu sichern. Es war interessant zu sehen, dass in solchen Sitzungen nicht nur über Gesetzesentwürfe diskutiert wird, sondern auch, wie beim TOP 14 über die nationale Haltung zu internationalen Themen abgestimmt wird, oder, wie beim TOP 15, die generelle Meinung der Bundestagsfraktionen zu verschiedenen Themen abgefragt wird.

Wir wären gern noch länger sitzen geblieben, hatten aber direkt im Anschluss noch ein persönliches Gespräch mit unserem Direktkandidaten Herrn Czaja, der gleichzeitig CDU Generalsekretär ist. Dort konnten wir ihm Fragen stellen, die uns persönlich, aber auch als Wähler, brennend interessierten. Von Fragen zum Wahlalter ab 16, zur Gender-/ Diversitätsdebatte bis zur Partizipation von Russlanddeutschen war von allem etwas dabei. Auch hier hätten wir gern noch weitere Fragen gestellt, doch leider hatte Herr Czaja nur eine Stunde für uns Zeit. Am Ende lobte er unsere inhaltliche Tiefe und es gab sogar ein Gruppenfoto mit ihm. Als krönenden Abschluss haben wir dann noch die Kuppel des Reichstagsgebäudes erklommen. Alles in allem war es eine großartige und interessante Exkursion, auch wenn sie erst um 18:51 Uhr zu Ende war. Dafür ein großes Danke an Herrn Ohrdorf, der das alles ermöglicht hat.  

Geschrieben von: Herr Berger (Schulfestkomitee)

An alle Schülerinnen und Schüler!

Am 11.Juli 2023 wird das Melanchthon-Gymnasium den Schulfesttag gestalten. An diesem Tag wollen wir mit einem Hoffest den Abschluss des Schuljahres feiern, noch einmal viele Punkte für den Schulpokal vergeben und schließlich den Schulpokal an den Sieger überreichen. Dafür ist eure kreative und engagierte Mithilfe gefragt!

Das diesjährige Hoffest soll erneut unter einem Motto stehen:

Die Zukunft entdecken – Träume verwirklichen: Die Welt von morgen auf dem Schulhof!

Wichtigstes Anliegen ist, dass ihr mit eurer Klasse/Tutorengruppe pfiffige Ideen für das Hoffest realisiert. Der Schulhof soll ab 15 Uhr für ca. zwei Stunden der Treffpunkt aller Schüler, Gäste und Lehrer sein, es sollen Verkaufsstände, Musikbeiträge, Wettspiele, künstlerische Darbietungen stattfinden, die ihr vorbereitet und durchführt!

Zeitgleich finden der Jurywettbewerb und der Klassenlehrerwettbewerb statt, bei dem die Klassenlehrer/innen oder ein Stellvertreter für die Klasse Wettbewerbspunkte erringen können. Bitte motiviert eure Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer an dem Wettbewerb teilzunehmen!

Wenn ihr eure Vorschläge in der Klasse besprochen habt, bitte ich euch, eure Ideen über eure Klassensprecher/Klassenlehrer mir mitzuteilen. Überlegt euch gut, was ihr wirklich organisieren könnt, was ihr dafür braucht (Strom? Tische? Platz zum Laufen?) und wie eure Lehrer/innen euch dabei unterstützen können.

Eure Eltern und Verwandten sind zu diesem Hoffest, wenn sie Zeit und Lust haben, selbstverständlich herzlich eingeladen!

Also, sammelt in euren Klassen die Ideen und sorgt dafür, dass unser Schulfest ein richtig tolles Event für alle wird!

Viel Spaß!